Ｑ．海外生活が長く、親子共に日本での生活がイメージできません。学校を含め、日本に適応していくにはどうしたらよいのでしょうか。

はじめに

本コラムの第5・6回「帰国後、編入学のための準備」で、日本の学校への編入を前にしてご心配されているかたへのアドバイスとして、このようなことばを記しました。

「ご心配なく、お子さんの力を信じましょう。必要なのは『なるようになる』といったぐらいの前向きな心です」

今回のテーマに際しても基本的な思いは同じですが、海外において大きな不安を抱えているかたに少しでも楽な気持ちで帰国していただけるよう、いっしょに考えていきましょう。

適応の不安とは？

ところで、具体的にどのようなことに適応の不安を感じていますか？　漠然とした不安なら、ノートなどに気になる点を書き出してみましょう。もしお子さんも親御さんと同じ気持ちを抱いているとしたら、親子でいっしょにされるといいでしょう。すると、その不安要素がはっきりと目に見えてきます。案外、「大したことではない」と思えるようなこともあるかもしれません。

海外に住まわれている間に日本も学校も変わってきているはずです。ひと昔前ならお子さんの適応について努力しなければならなかったことが、もう必要でないこともあるでしょう。でも「これは重要な問題だ」と思われたら、その解決に向けて家族で取り組んでください。

次に海外においてできることと、帰国後にできることをそれぞれ見ていきましょう。

海外にいる間にできること

海外にいる間は、できるだけ現在の日本の生活や文化について情報を得ておくことが大切です。日本での生活をイメージすることが難しいのなら、日本に住んでいる親しい人たちから話を聞くとよいでしょう。映像などを通して見ることができればなおさらよいと思います。

ご参考までに、日本の学校で多く見られる様子について、いくつか挙げてみましょう。

地域や学校規模、公立か私立か等の違いによって多少の異なりはありますが、以上が日本の学校の一般的な様子です。日本での学校生活の経験がほとんどないお子さんにとっては、「えっ！　どうして？」と感じることもたくさんあるのではないでしょうか。

こういった日本独特の学校文化を本帰国の前に体験してみることもお勧めです。小学生なら、一時帰国の際に地元の小学校に体験入学という形で入れてもらうといいでしょう。ただし、市町村教育委員会や学校によって体験入学への対応が違います。かならず事前に体験入学を希望する学校に連絡を取り、手順を踏んで了解を得てください。

お子さんが得意なことや興味を持っていることを伸ばすことも、日本での適応を進める方法の一つです。何か自信を持てるものがあれば、新たな環境に立ち向かう際に大きな心の支えとなります。

→「第12回 〜帰国後、日本に適応するには〜〈後編〉」を読む。