公益財団法人 海外子女教育振興財団 (Japan Overseas Educational Services)

公益財団法人 海外子女教育振興財団 (Japan Overseas Educational Services)

昭和46年(1971)1月、外務省・文部省(現・文部科学省)共管の財団法人として、海外子女教育振興財団(JOES)が設立。日本の経済活動の国際化にともない重要な課題となっている、日本人駐在員が帯同する子どもたちの教育サポートへの取り組みを始める。平成23年(2011)4月には内閣府の認定を受け、公益財団法人へと移行。新たな一歩を踏み出した。現在、海外に在住している義務教育年齢の子どもたちは約8万4000人。JOESは、海外進出企業・団体・帰国子女受入校の互助組織、すなわち良きパートナーとして、持てる機能を十分に発揮し、その使命を果たしてきた。

公益財団法人 海外子女教育振興財団 (Japan Overseas Educational Services)の記事一覧

    海外教育Navi 第60回
    〜日本への帰国が決まった時、子どもの気持ちとどう向き合う?〜〈後編〉

    Q.帰国が決まりましたが、子どもは寮に入ってでも「現地に残りたい」と言います。どうしたらいいのでしょうか。 前回のコラムでは、小・中・高校それぞれの子を持つ場合の心得...

    海外教育Navi 第59回
    〜日本への帰国が決まった時、子どもの気持ちとどう向き合う?〜〈前編〉

    Q.帰国が決まりましたが、子どもは寮に入ってでも「現地に残りたい」と言います。どうしたらいいのでしょうか。 「帰国」を手放しでは喜べない子ども 意外に思われるかもしれま...

    海外教育Navi 第58回
    〜日本へ帰国受験をする際に気をつけるべきこと〜〈後編〉

    Q.中学・高校・大学を受験する場合、帰国のタイミングなど気をつけるべきことを教えてください。 前回のコラムでは、中学・高校の入試および編入学についてご説明しました(前...

    海外教育Navi 第57回
    〜日本へ帰国受験をする際に気をつけるべきこと〜〈前編〉

    Q.中学・高校・大学を受験する場合、帰国のタイミングなど気をつけるべきことを教えてください。 はじめに 国内の中学・高校・大学に進学する予定のお子さんがいるご家庭では、...

    海外教育Navi 第56回
    〜日本人学校で不適応を起こすケース〜〈後編〉

    Q.子どもを日本人学校に行かせるつもりなのですが、不適応を起こすケースについて教えてください。 前回のコラムでは、日本人学校の特長をご紹介しました(前回記事へ)。今回は、...

    海外教育Navi 第55回
    〜日本人学校で不適応を起こすケース〜〈前編〉

    Q.子どもを日本人学校に行かせるつもりなのですが、不適応を起こすケースについて教えてください。 「うちは日本人学校に通うことに決めました。インターや現地校と違って安心!」...

    海外教育Navi 第54回
    〜現地でうまく友達を作る方法〜〈後編〉

    Q.海外赴任が決まりました。小学生の子どもを帯同します。子どもが友達をうまくつくれるか心配です。現地で友達をつくる方法を教えてください。 前回のコラムでは、日本人学校や補...

    海外教育Navi 第53回
    〜現地でうまく友達を作る方法〜〈前編〉

    Q.海外赴任が決まりました。小学生の子どもを帯同します。子どもが友達をうまくつくれるか心配です。現地で友達をつくる方法を教えてください。 ご自身の子どものころを思い出して...

    海外教育Navi 第52回
    〜一時帰国の有意義な過ごし方〜〈後編〉

    Q.子どもを連れて2週間ほど一時帰国します。有意義な過ごし方を教えてください。 前回のコラムでは、一時帰国中におすすめの体験リストをご紹介しました(前回記事へ)。今回も、...

    海外教育Navi 第51回
    〜一時帰国の有意義な過ごし方〜〈前編〉

    Q.子どもを連れて2週間ほど一時帰国します。有意義な過ごし方を教えてください。 はじめに 海外在住の子どもたちに日本語学習のモチベーションを持続させるためには意図的な環境づ...

    海外教育Navi 第50回
    〜子どもの性格に合った学校の選び方〜〈後編〉

    Q.海外に行ったとき、また日本に帰国したとき、子どもの性格に合った学校を選ぶコツを教えてください。 前回のコラムでは、子どもの性格と学校の性質についてご紹介しました(前回...

    海外教育Navi 第49回
    〜子どもの性格に合った学校の選び方〜〈前編〉

    Q.海外に行ったとき、また日本に帰国したとき、子どもの性格に合った学校を選ぶコツを教えてください。 学力が高く優秀な学校に希望通り入ったものの、なじめず悩んでいる子がいま...

    海外教育Navi 第48回
    〜思春期の子ども − 帰国する際に親としてできること〜〈後編〉

    Q.思春期の子どもを連れて帰国しますが、友人関係が不安のようです。親としてできることを教えてください。 前回のコラムでは、子育てをする際に親が心がけるべきことについて...

    海外教育Navi 第47回
    〜思春期の子ども − 帰国する際に親としてできること〜〈前編〉

    Q.思春期の子どもを連れて帰国しますが、友人関係が不安のようです。親としてできることを教えてください。 思春期は人生のなかでもっとも「むちゃくちゃでわけのわからない」...

    海外教育Navi 第46回
    〜子どもが海外生活でうまくやっていく方法〜〈後編〉

    Q.海外赴任が決まりましたが、子どもは引っ込み思案で海外でうまくやっていける気がしません。できれば家族でいっしょに行きたいのですが……。 前回のコラムではリフレー...

    海外教育Navi 第45回
    〜子どもが海外生活でうまくやっていく方法〜〈前編〉

    Q.海外赴任が決まりましたが、子どもは引っ込み思案で海外でうまくやっていける気がしません。できれば家族でいっしょに行きたいのですが……。 海外赴任に伴い、「引っ込...

    海外教育Navi 第44回
    〜日本の社会科と理科の授業に追いつく方法〜〈後編〉

    Q.海外では日本の社会と理科はまったく勉強しませんでした。手っ取り早く追いつく方法を教えてください。 前回のコラムでは、日本とアメリカの小学校の社会科、理科についてご紹介...

    海外教育Navi 第43回
    〜日本の社会科と理科の授業に追いつく方法〜〈前編〉

    Q.海外では日本の社会と理科はまったく勉強しませんでした。手っ取り早く追いつく方法を教えてください。 小学校の社会科・理科 小学校3、4年の社会科の教科書の目次を見てみまし...

    海外教育Navi 第42回
    〜帰国後における子どもの教育環境の違い〜〈後編〉

    Q.海外では褒められていたことが、日本で同じことをすると注意されると子どもがよく言います。どう対応したらいいのでしょうか。 前回のコラムでは、帰国後、子どもが学校に適用す...

    海外教育Navi 第41回
    〜帰国後における子どもの教育環境の違い〜〈前編〉

    Q.海外では褒められていたことが、日本で同じことをすると注意されると子どもがよく言います。どう対応したらいいのでしょうか。 二つの国のかけ橋に! 滞在国や滞在期間、帰国時の...
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