カテゴリー：学び・教育

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  • 2022年1月5日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第91回
  〜一時帰国が困難ななかでの帰国後の学校の選び方〜〈前編〉

  Ｑ．一時帰国がままならず、帰国後の子どもの学校をどう決めたらよいのかわかりません。受け入れ校の選び方などについて教えてください。 はじめに 新型コロナウイルス感染症の影響が...

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  • 2021年12月15日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第90回
  〜日本の理系の大学に進むための準備〜〈後編〉

  Ｑ．子どもは日本の理系の大学に進みたいといいます。帰国生が理系を選択するのは不利になりますか。 前回のコラムでは、帰国生枠の大学入試制度についてお話ししました（前回記事へ...

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  • 2021年12月9日
  • 福田恵子 (Keiko Fukuda)

  第91回 子育て経験をシェアするTASKI

  ある時、SNSを通じてTASKIという教育サポートグループが主催するウェビナーのお知らせが届いた。ウェブサイトを見ると、同グループはアメリカで子育てをする保護者や子どもたち...

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  • 2021年12月1日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第89回
  〜日本の理系の大学に進むための準備〜〈前編〉

  Ｑ．子どもは日本の理系の大学に進みたいといいます。帰国生が理系を選択するのは不利になりますか。 帰国生枠で大学受験する人の多くが、英語力を生かして文系の学部・学科を選んで...

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  • 2021年11月15日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第88回
  〜帰国枠での中高大受験の際の留意点〜〈後編〉

  Ｑ．中学校・高校・大学における帰国枠での受験に関して、帰国時期を含めた留意点を教えてください。 前回のコラムでは、受験の資格要件や帰国のタイミングについてお話ししました（...

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  • 2021年11月1日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第87回
  〜帰国枠での中高大受験の際の留意点〜〈前編〉

  Ｑ．中学校・高校・大学における帰国枠での受験に関して、帰国時期を含めた留意点を教えてください。 受験情報収集は出国前から 海外滞在期間が長くなってくると気になるのが帯同した...

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  • 2021年10月15日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第86回
  〜海外から海外への横移動にともなう子育ての留意点〜〈後編〉

  Ｑ．海外から、環境の異なる海外に横移動します。子育てにおける留意点を教えてください。 前回のコラムでは、横移動のTPOや子どもへの接し方についてご紹介しました（前回記事へ）。...

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  • 2021年10月10日
  • 福田恵子 (Keiko Fukuda)

  留学が転機になった！

  2021年7月末、ロサンゼルス名古屋姉妹都市委員会（LANSCA）と名古屋市との共催による、両都市間の交換留学生のイベントに出席した。オンライン開催の同イベントは、60年に...

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  • 2021年10月1日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第85回
  〜海外から海外への横移動にともなう子育ての留意点〜〈前編〉

  Ｑ．海外から、環境の異なる海外に横移動します。子育てにおける留意点を教えてください。 家庭の方針を決める 「海外赴任･お子さんの帯同」を考えるうえで最も大切なことは、今後の家族...

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  • 2021年9月15日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第84回
  〜コロナ禍のオンライン学習の進め方〜〈後編〉

  Ｑ．コロナ禍で現地校もオンライン授業で、子どもも親もストレスをためがちです。留意すべきことを教えてください。 前回のコラムでは、オンライン学習についてよく聞く質問とアドバイス...

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  • 2021年9月1日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第83回
  〜コロナ禍のオンライン学習の進め方〜〈前編〉

  Ｑ．コロナ禍で現地校もオンライン授業で、子どもも親もストレスをためがちです。留意すべきことを教えてください。 「アメリカでの学習に加え日本の学習も。オンラインで勉強する時間が...

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  • 2021年8月30日
  • Jun Senesac

  ネイティブが最もよく使う「Come on」の7パターン

  ネイティブが日常会話でよく使う表現の一つに“Come on!”がありますが、状況や言い方によって意味が変わるため、どうやって使えばいいのかわからない人も多いのではないでしょうか？今...

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  • 2021年8月26日
  • Jun Senesac

  学校では学べないネイティブの自然な英語「Stop it!」

  「やめてよ」と言うときに使える表現が“Stop it!”ですが、ネイティブはどんな状況でこの表現を良く使うのでしょうか？今回は日常会話で使われる“Stop it.”の意味と使い方に...

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  • 2021年8月23日
  • Jun Senesac

  あなたの英語が一気に自然な響きになるThatとTooの使い方

  「あの料理は美味しくない」と完全に否定するのでなく、「あの料理はそんなに美味しくない」と部分的に否定する時は英語でどう表現するのでしょうか？“that”や“too”を文章に加えるだ...

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  • 2021年8月19日
  • Jun Senesac

  ネイティブっぽい英語を話すには必須フレーズ「It’s not that」

  ネイティブは会話の中でよく“It’s not that ~”という表現を使いますが、これは物事を完全に否定するのではなく部分的に否定をするときに使われる表現で、「～というわけじゃな...

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  • 2021年8月16日
  • Jun Senesac

  ネイティブは「Shut up」と言われるとイラっとする？【正しい英語の使い方】

  “shut up”は洋画や海外ドラマでもよく耳にする表現の一つですが、この言葉は非常に強い言葉で、使う状況を誤ると相手にとても悪い印象を与えてしまうため、注意が必要なフレーズです。...

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  • 2021年8月15日
  • 公益財団法人 海外子女教育振興財団 （Japan Overseas Educational Services）

  海外教育Navi　第82回
  〜日本の学校文化と行事を知ろう〜〈後編〉

  Ｑ．日本の学校文化、給食や掃除、部活動、学校行事等について教えてください。 前回のコラムでは、日本の学校の給食や掃除についてご説明しました（前回記事へ）。今回は、その他の...

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  • 2021年8月12日
  • Jun Senesac

  【言われたら不快になる!?】“That’s too bad”の正しい使い方

  “Too bad”は日本語にすると「残念ですね」という意味になり同情を表すフレーズとして使われますが、使い方や状況によっては皮肉や嫌味に聞こえてしまうことがあるので気をつけないとい...

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  • 2021年8月9日
  • 福田恵子 (Keiko Fukuda)

  課外活動の重み

  日米の学校や受験システムの違いで実感するのが、生徒の活動への取り組みに対して、日本では短期的な実績でも評価されることがある一方、アメリカでは長期的に見られる傾向が強いという...

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  • 2021年8月9日
  • Jun Senesac

  Pick up（ピックアップ）の使い方が違う？

  「何かを選び出す」という意味でみなさんが普段よく使っている日本語の「ピックアップ」は、実は和製英語だということをご存知でしたか？Pick upという言葉自体は英語でも使われています...

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